A Escola

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Roma, faz parte da Rede Estadual de Ensino da Paraíba, possui o Ensino Fundamental a partir do primeiro ano, o Ensino Médio Regular e o Ensino da Educação de Jovens e adultos (EJA). Funciona nos três turnos, manhã, tarde e noite. A localização é bastante privilegiada, fica situada em um bairro tradicional da Capital – Altiplano - próxima a Av. Ministro José Américo de Almeida, uma das principais vias de acesso a vários pontos da cidade. O bairro pode ser considerado de classe média alta, mas como é comum na realidade brasileira, possui, bem próximo, comunidades carentes com pessoas marginalizadas, e são estas pessoas que na sua grande maioria compõe o corpo discente da escola.

Construída em 1985, possui 27 anos de atuação educacional, tem uma boa estrutura, as salas de aulas são amplas e bem iluminadas, a biblioteca tem uma acervo médio de livros, que pode ser considerado bom. Existe bastante disciplina por parte da direção. A equipe formada por auxiliares como: psicólogo, orientador

educacional, assistente social, coordenação pedagógica e inspetores escolares participam com empenho, sempre em contato com os alunos tentando resolver os problemas tão comuns nesse ambiente. A escola segue a linha pedagógica Sóciointeracionista, com objetivos claros em que o aluno participa ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos, levando em conta os aspectos culturais, sociais e humanos. Esta postura implica em ouvir o estudante para ajudá-lo a construir confiança, para que ele possa entender o mundo por meio do conhecimento. O corpo Docente é selecionado pela Secretaria de Educação do estado, através da 1ª Gerência de Ensino. No tocante aos dirigentes, o processo é democrático por meio de eleição, promovida pela própria escola envolvendo a comunidade escolar (pais, alunos, professores e funcionários).

Vivemos a era da inclusão social, como não poderíamos ficar à margem desse processo, temos, em nossa escola, uma sala de recursos multifuncionais com alguns equipamentos para atender a demanda do público alvo. A equipe pedagógica realiza atividades tendo como base edificadora, a cooperação e o empenho entre

todos, buscando a realização dos objetivos educacionais a que a Escola se propõe. Percebemos que alguns obstáculos dificultam o processo de ensino aprendizagem, e entre elas temos a resistência na utilização dos recursos tecnológicos por parte dos professores. Ainda é frequente, professores utilizando-se de metodologias clássicas para ensinar. O aluno do século XXI é cercado por todos os lados de informações por meio da internet, o mundo digital propicia comunicação e interação em tempo ágil, isso é quebrado em sala de aula quando o professor insiste em métodos ultrapassados.

O aluno precisa seguir uma escala progressiva de aprendizagem, orientada para aprender com independência a transformar os conhecimentos já disponíveis no contexto social em algo novo para sua vida. É a busca de respostas para questões do cotidiano escolar como, por exemplo, ativar o processo motivacional dos alunos, o respeito mútuo entre eles e os professores, a capacidade de fazê-los conscientes do lugar que ocupam na sociedade em que vivem que afligem o corpo docente e dirigentes, os educadores têm um compromisso de moldar o ser humano, mas não podemos deixar de enfatizar o papel da família como fonte influenciadora nesse processo. E na maioria das vezes é neste ponto que se encontra a lacuna a ser preenchida.